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EDUCATION 481-4
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L'IMMERSION ET LE PROGRAMME-CADRE DE FRANAIS
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(F1.00)
Printemps 1992
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Professeur : André Obadia
(Du 6 janvier au 3 avril)
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Tél : ?
291-3166
Lundi : 4h30-8h20 ?
Bureau : ?
MPX 8632
Salle: MPX 7610
PREREQUIS:
EDUC 401/402 (Immersion Francaise).
Ce cours est considéré comme base indispensable a tout cours ultérieur traitant de l'immersion.
OBJECTIFS GENERAUX:
Les principaux sujets a létude porteront sur les principes d'apprentissage dune langue seconde
en milieu majoritaire et de la langue maternelle en milieu minoritaire, sur la recherche en
immersion et sur la methodologie.
CONTENU:
Dans ce cours, nous traiterons principalement des differences entre les divers types de
programme dimmersion, de lapproche communicative et de son application en classe, des
enfants en difuiculté dapprentissage, de la correction du français parlé et écrit des élèves
(prevention et correction), de la technologie educative, des problèmes relies a l'immersion, de la
relation avec les parents et des questions se rapportant a certains aspects administratifs.
EXIGENCES:
11 est bien entendu indispensable que tout le monde soit present a TOUS les cours et PARTICIPE a
toutes les activités.
1. Analyse d'un article dune revue professionnelle traitant de l'immersion ou du P.C.D.F. et de
sa pertinence a Ia salle de classe (30%).
Un travail court (3 ou 4 pages) exprimant une opinion personnelle sur un aspect particulier
de limmersion ou du P.C.D.F. (30%).
3. Presentation orale dune approche ou dun aspect particulier de lenseignement de la langue
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seconde ou de Ia langue maternelle: justification, demonstration et evaluation (40%).
LECTURES:
Une bibliographic complete sera remise aux étudiants.