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EDUCATION 481-4
L'TMMERSION ET LE PROGRAMME-CADRE DE FRANAIS
Session de printemps (1990)
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PROFESSEUR: Dr. André ?
Obadia
(2 janvier-23 avril)
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T61:291-3166
Mercredi: I 6h30-20h20
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Bureau: MPX 8626 ?
Salle: MPX 7504
PREREQUIS:
EDUC 401/402 ou l'équivalent. Bonne maItrise de la langue française.
OBJECTIFS GENERAUX:
Les sujets a l'étude porteront sur les principes dapprentissage d'une langue seconde et de la
langue maternelle en milieu minoritaire, sur la recherche en immersion et sur la methodologie.
CONTENU:
Dans ce cours , nous traiterons de Iapproche communicative et de son application en classe, des
differences entre les divers types de programme d'immersion, de la correction du français pane
et écrit des élèves (prevention et correction), des enfants en difficulté d'apprentissage, des
centres dactivités, de la technologie educative, des problèmes relies a l'immersion, de la
relation avec les parents et l'administration.
EXIGENCES:
Ii est bien entendu indispensable que tout le monde soit present a TOUS les cours et PARTICIPE
A toutes les activités.
1.
Analyse d'un article d'une revue professionnelle traitant de l'immersion ou du P.C.D.F. et de
sa pertinence a son propre travail (30%).
2. Deux travaux courts (3 ou 4 pages) exprimant une opinion personnelle sur un aspect
particulier de ]'immersion ou du P.C.D.F. (30%).
2. Demonstration d'une approche : justification, demonstration et evaluation (selon le nombre
d'étudiants , cette demonstration pourrait se faire oralement ou par écrit). (40%).
LECTURES:
Une bibliographie d'articles sera remise aux étudiants