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SIMON FRASER UNIVERSITY ?

EDUC 480-4

LANGUAGE

(F01.00)

Isabelle Marie-Claire Côté

Office: EDB 8675.3

email: icote2@sfu.ca

Jeudi 17:30-21:20

EDB 9651

PREREQUIS

Etudiants du Module Francais/PDP. Cours donné en francais.

DESCRIPTION

Le cours vise, par le biais de l'examen critique de l'enseignement dit du <' francais de base>>

(Core French IRP

(5- 12)), a

poser et établir des repères a la fois historiques, theoriques,

linguistiques et didactiques de l'enseignement des langues secondes. Par le biais d'activités de

classe, ainsi que de lectures retracant l'évolution de la recherche dans le champ et des pratiques

enseignantes, mais egalement en prenant appui sur l'expérience des étudiants, le cours souhaite

revenir de facon critique sur les différentes theories qui sous-tendent

l'enseignementlapprentissage des langues et permettre ainsi un retour sur les strategies

d'enseignement/apprentissage qui peuvent être appliquees a l'enseignement du français, langue

seconde.

OBJECTIFS GENERAUX

-

Historique du curriculum multidimensionnel.

- Theories d'enseignementlapprentissage et d'acquisition d'une langue seconde.

- Les approches communicatives expérientielles en << francais de base >>.

- Acquisition des langues en contextes et prise en compte de la diversité dans les classes.

- La notion d'interlangue et la prise en charge des erreurs.

- Evaluation de materiel didactique pour le << francais de base >>.

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TRAVAUX ET EXIGENCES*

Ii est essentiel que les étudiants soient presents dans tous les cours, lisent les articles et

participent activement aux diverses activités et discussions.

• Presentation en classe d'une lecon sur la poésie (en partenaire) ? 20%

• Compte rendu de lecture d'articles (x2) ?

20%

• Travail sur la bande dessinée et presentation ?

20%

• Travail de fin de session (plan d'unité ou recherche) ?

40%

*11 est possible que ces tâches soient modifiées. La liste des travaux a remettre sera présentée en details lors de la

premiere session de cours.

TEXTES REQUIS

1)

Un recueil d'articles sera disponible sur

FirstClass

2)

Chaque étudiant devra se procurer une bande dessinée en français (pas de traduction) pour en

faire une étude approfondie

3)

Ensemble de ressources intégrées (ER!). http://www.bced.gov.bc.calirp/irp.htrn/